A.影響
B.雙重
C.潛在
D.強(qiáng)制
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A.創(chuàng)新能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.組織能力
D.激勵(lì)能力
A.要素供給能力
B.個(gè)人的看法
C.法律
D.價(jià)格
A.形成階段
B.震蕩階段
C.規(guī)范化階段
D.終止階段
A、合作
B、競爭
C、回避
D、遷就
A、群體規(guī)范
B、群體凝聚力
C、角色期望
D、角色知覺
最新試題
在管理群體間互動時(shí)，如果程序和規(guī)則不夠充分，那么首選辦法是（）
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
在個(gè)性形成中以下哪一方面是最初的根源（）
在組織成長的第一階段，其管理重點(diǎn)是（）
在綜合激勵(lì)模式中，（）主要是由報(bào)酬產(chǎn)生的外激勵(lì)力量。
綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動。
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中，（）領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。