A、準備
B、完成
C、分析
D、調(diào)查
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A、培訓(xùn)項目
B、培訓(xùn)需求文件
C、培訓(xùn)計劃
D、培訓(xùn)課程體系
A、培訓(xùn)評估的計劃
B、培訓(xùn)評估的標準
C、培訓(xùn)評估的實施
D、培訓(xùn)評估的考核
A、激光技術(shù)
B、掃描技術(shù)
C、打印技術(shù)
D、虛擬現(xiàn)實技術(shù)
A、工作方法為核心
B、領(lǐng)導(dǎo)的嗜好為核心
C、工作計劃的執(zhí)行為核心
D、工作目標的需求為核心
A、軟要素
B、教學(xué)經(jīng)費
C、教學(xué)設(shè)備
D、教學(xué)預(yù)算
最新試題
團隊學(xué)習(xí)指()。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是()。
拓展訓(xùn)練所要達到的目的,主要體現(xiàn)在()。
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓(xùn)目標()。
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓(xùn)目標有()。
所謂群體,是指為了實現(xiàn)某個特定的目標,兩個或兩個以上相互作用、相互()
拓展培訓(xùn)中的“破冰”,是為了使參訓(xùn)學(xué)員達到身心投入最佳狀態(tài)的()。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);最后是培訓(xùn)效果評估。
拓展培訓(xùn)之所以受到追捧,是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設(shè)計的訓(xùn)練課程,幫助企業(yè)部門之間()。
拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí),它通常有()等重要環(huán)節(jié)。