單項選擇題開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則是:預防性原則、協(xié)作性原則和()
A、指導性原則
B、全程控制、全員參與原則
C、社會需求原則
D、系統(tǒng)性原則
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1.單項選擇題當企業(yè)培訓采用項目負責制時,項目負責人對培訓質(zhì)量管理承擔的責任是()
A、直接的控制責任
B、督導、評價和指導責任
C、“第一責任人”
D、第一時間的、微觀的責任
2.單項選擇題為了保證培訓需求預測的有效性,培訓需求預測應在三個層次上進行,第一個層次是個體層次;第二個層次是組織層次;第三個層次是()
A、戰(zhàn)術(shù)層次
B、戰(zhàn)略層次
C、集體層次
D、企業(yè)層次
3.單項選擇題企業(yè)對培訓產(chǎn)生需求的原因主要有兩大方面,一是內(nèi)外部環(huán)境和人員發(fā)生了變化。二是()
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距
B、同行之間存在著差距
C、理想與愿望之間存在著差距
D、現(xiàn)關(guān)與愿望或與同行之間存在著差距
4.單項選擇題通過對組織及其成員的現(xiàn)有與應有狀況的差距的分析,來確定是否需要培訓及其培訓的內(nèi)容。這種活動稱之為()
A、培訓需求
B、需求分析
C、培訓預測
D、預測分析
5.單項選擇題在規(guī)劃與設計每項培訓活動之前,由培訓部門、主管人員、工作人員等彩各種方法與技術(shù),對組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)分析,以確定是否需要培訓及其培訓的內(nèi)容,這種活動稱之為()。
A、培訓需求
B、培訓需求分析
C、預測需求分析
D、培訓需求預測
最新試題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
職業(yè)導向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)。
題型:判斷題
任用企業(yè)培訓師要堅守()
題型:多項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
題型:單項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題