A、堅(jiān)持原則，不為個(gè)人利害關(guān)系所左右
B、澄清事實(shí)，主持公道
C、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)
D、敢于說出一切事實(shí)真相
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A、恪盡職守
B、勤奮努力
C、享受生活
D、精益求精
A、演戲本身就是目的，為了演戲而演戲
B、觀眾愛看或者不愛看是次要的，完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富，能夠縱貫歷史和空間
D、必須認(rèn)真對(duì)待承諾的演出，這是演員的天職
A、勞動(dòng)是一種交易，勞資雙方應(yīng)該遵循等價(jià)交換的原則
B、時(shí)間就是金錢，員工花了時(shí)間，就應(yīng)該得到金錢回報(bào)
C、追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識(shí)和技能
D、奉行拿來主義，對(duì)外國(guó)的東西要全面大膽地汲取
A、職業(yè)化具有一定合理性，但它會(huì)束縛人的發(fā)展
B、職業(yè)化是反對(duì)把勞動(dòng)作為謀生手段的一種勞動(dòng)觀
C、職業(yè)化是提高從業(yè)人員個(gè)人和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路
D、職業(yè)化與全球職場(chǎng)語(yǔ)言和文化相抵觸
A、無論內(nèi)心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉
B、在被迫的狀態(tài)下工作，也可以稱之為勤勉
C、按照勞動(dòng)契約，屬于勤勉的范疇
D、勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
最新試題
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
不具有組織特性的有（）。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。