判斷題目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)管理者和被管理者共同參與管理。
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什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”？簡(jiǎn)單分析“懲罰”措施的利弊。
題型：?jiǎn)柎痤}
非建設(shè)性沖突
題型：名詞解釋
在雙因素理論中，護(hù)士的工資屬于激勵(lì)因素。
題型：判斷題
激勵(lì)
題型：名詞解釋
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從沒(méi)有滿(mǎn)意到滿(mǎn)意的連續(xù)性過(guò)程。
題型：判斷題
你認(rèn)為應(yīng)如何樹(shù)立護(hù)理管理者的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何處理沖突？
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是護(hù)士長(zhǎng)，請(qǐng)闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
沖突
題型：名詞解釋