A.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
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A.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
A.4個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.10個(gè)
最新試題
進(jìn)一步提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務(wù)，請(qǐng)簡(jiǎn)述生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并簡(jiǎn)述高中生物課程的基本理念。
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）
下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述正確的是（）
下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的是（）
下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的敘述正確的是（）
下列關(guān)于種群特征的說(shuō)法中正確的是（）
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）
用32P標(biāo)記某動(dòng)物細(xì)胞（2N=4）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其有絲分裂2次，則含有32P標(biāo)記的染色體的細(xì)胞可能有多少個(gè)（）
下圖示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。該系統(tǒng)獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
下列生物學(xué)內(nèi)容中，與右圖所示的包含關(guān)系不符合的是（）