多項選擇題新型教師角色要求教師扮演的角色包括()。
A.權(quán)威型的組織者
B.學生個性發(fā)展的促進者
C.學生學習的協(xié)作者
D.教育教學發(fā)展中的反思者和研究者
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1.多項選擇題職業(yè)院校教師的角色沖突類型包括()。
A.多種角色同時提出要求產(chǎn)生的沖突
B.多種角色行為規(guī)范互不相容產(chǎn)生的角色沖突
C.單一角色內(nèi)部的沖突
D.角色錯亂產(chǎn)生的沖突
2.多項選擇題教師心理健康維護應包括()。
A.社會體制層面
B.社區(qū)層面
C.學校層面
D.個人層面
3.多項選擇題教師的心理素質(zhì)包括()。
A.一般教學能力
B.輔導學習技能
C.教學技能
D.教學監(jiān)控能力
4.多項選擇題職院教師心理健康問題成因包括()。
A.教育改革
B.人際關(guān)系
C.社會因素
D.個體因素
5.多項選擇題職業(yè)院校教師心理健康的標準包括()。
A.對教師角色有合理的認知
B.人際關(guān)系良好
C.正確地了解自我.體驗自我和控制自我
D.具有教育獨創(chuàng)性
最新試題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題