A.抨擊日下世風
B.美德是萬物尺度
C.教育育人興邦
D.天賦是教育基礎(chǔ)
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A.普羅泰格拉
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
A.認為內(nèi)心深處的道德知識是最高知識
B.鼓勵人們要進行獨立的理性思考
C.以人的感覺而不是以神的意志為尺度
D.認為“理念”存在于人類的感性世界里
A.該觀點傾向于相對主義和主觀主義
B.該觀點完全從個人角度和利益出發(fā)，追求功利
C.該觀點強調(diào)理性，否認絕對權(quán)威
D.該觀點認為人的理智本性和道德本性是同一的
A.肯定人性
B.崇尚道德
C.民本思想
D.強調(diào)理性
A.人成為了具有普遍性的理性思維的人
B.人是個體的感性的人
C.人的感知成了一切真理的標準
D.人的地位與作用
最新試題
依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，分析蘇格拉底“教義”的基本思想。
據(jù)材料一，指出蘇格拉底對古典人文主義內(nèi)涵的拓展，并說明其拓展的主要目的。
古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女神們掩護／凡人眼睛看不見／除非從心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上這人性之巔。”下列人物的思想與詩句最為契合的是（）
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點是在怎樣的背景下提出的？
依據(jù)材料二，指出“人文精神”與“科學精神” 的本質(zhì)特征和相互關(guān)系。
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？請概述西方人文主義的發(fā)展過程。
依據(jù)材料一，指出古代希臘人文主義思想誕生的歷史條件。
根據(jù)圖中美術(shù)作品的特征，判斷它們產(chǎn)生的歷史時期及其反映的主流思想。指出它們的作者和康有為宣傳思想文化手段的相似之處，分析產(chǎn)生這種相似之處的共同因素。
蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代？
蘇格拉底認為：“美德是知識存在的本質(zhì)，知識是美德存在的充分條件，二者互為存在的前提和條件?！毕铝兄袊鴮W派與這一思想接近的是（）