A.人類(lèi)擺脫宗教束縛奔向自由的精神
B.歐洲已告別專(zhuān)制迎來(lái)新的曙光
C.新宗教理念開(kāi)始支配人類(lèi)行為
D.人文主義的光輝照耀人們前進(jìn)
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A.文藝復(fù)興打破了中世紀(jì)的神學(xué)桎梏
B.智者學(xué)派樹(shù)立了人的尊嚴(yán)
C.自然哲學(xué)使人們具有了自主意識(shí)
D.宗教改革挑戰(zhàn)了教皇的權(quán)威
A.智者運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
A.不再是以宗教人物作為題材
B.反映資產(chǎn)階級(jí)對(duì)現(xiàn)世生活的追求
C.體現(xiàn)生命的真實(shí)而非神
D.借以對(duì)黑暗社會(huì)的批判
A.宗教改革
B.文藝復(fù)興
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.智者運(yùn)動(dòng)
A.為創(chuàng)造現(xiàn)世的幸福而奮斗的樂(lè)觀進(jìn)取精神
B.重視物質(zhì)享受、追求貴重金屬的時(shí)代特征
C.批判宗教信仰、追求個(gè)性自由的強(qiáng)烈愿望
D.追求理性、自由、民主、科學(xué)的生活態(tài)度
最新試題
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景？
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類(lèi)文明交流的過(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見(jiàn)。請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類(lèi)文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家？說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
綜合以上材料，談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。
據(jù)材料一，分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。（4分）
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
工業(yè)革命推動(dòng)了政治民主化和法制化，請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料一中所說(shuō)的“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”。（5分）