填空題現(xiàn)代護(hù)理理念的要素：人、環(huán)境、（）、護(hù)理。
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4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)壓力與適應(yīng)學(xué)說，屬于臨終病人家屬的心理變化的是（）
A.震驚
B.不知所措
C.情緒反復(fù)無常
D.失落與孤獨(dú)
E.解脫
5.多項(xiàng)選擇題以下有關(guān)知信行模式的敘述，正確的是（）
A.“知”是知識(shí)的學(xué)習(xí)
B.“信”是信念和積極的態(tài)度
C.“行”是行動(dòng)
D.信念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵
E.知識(shí)是基礎(chǔ)，信念是目標(biāo)，行為改變是動(dòng)力
最新試題
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
題型：問答題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
文化關(guān)懷
題型：名詞解釋
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型：填空題
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí)，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
健康教育過程模式由三個(gè)階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題