單項(xiàng)選擇題組織行為最主要應(yīng)用的是()

A.組織學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)
B.社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、歷史學(xué)
C.心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)
D.人類學(xué)、政治學(xué)、化學(xué)


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2.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的三個(gè)心理階段分別是()

A.接近階段、印象階段、親密階段
B.印象階段、接近階段、親密階段
C.了解階段、親密階段、接近階段
D.了解階段、接近階段、親密階段

3.單項(xiàng)選擇題決策有效性的公式為ED=Q×A其中的Q、A各代表的內(nèi)容是()

A.決策的有效性、決策質(zhì)量
B.決策的有效性、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
C.決策質(zhì)量、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
D.決策依據(jù)、決策質(zhì)量

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于態(tài)度的說法,錯(cuò)誤的是()

A.態(tài)度是個(gè)體的一種內(nèi)心體驗(yàn),是行為的準(zhǔn)備狀態(tài)
B.態(tài)度是心理過程轉(zhuǎn)換為行為過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)
C.態(tài)度是由認(rèn)知、情感、行為傾向性組成的
D.態(tài)度一定與特定的行為相聯(lián)系

最新試題

玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個(gè)工作維度()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn),最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實(shí)和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()

題型:多項(xiàng)選擇題

在群體中,主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力,因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

小明是一位割草員,日常推割草機(jī),每天割草越多、報(bào)酬越多。公司進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí),要求員工割草時(shí)都佩戴護(hù)目鏡并使用自動(dòng)化手柄釋放開關(guān),減少員工手或腳被卷進(jìn)刀片的概率。但周圍員工都告訴小明這些防護(hù)措施都多此一舉,沒多大保護(hù)作用還影響割草速度。小明也覺得這些要求太麻煩,于是經(jīng)常不帶護(hù)目鏡割草,用帶子綁住自動(dòng)開關(guān)。結(jié)果有一天手不小心卷進(jìn)割草機(jī),傷及指骨。與上述工作事故相關(guān)的主要安全因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作場(chǎng)景中,知覺是個(gè)體決策的基礎(chǔ),以下會(huì)影響個(gè)體知覺的因素有()

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容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()

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當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個(gè)人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()

題型:多項(xiàng)選擇題