判斷題定量研究是用數(shù)字和量度來描述現(xiàn)象，不用語言文字；定性研究是用文字來描述現(xiàn)象，不用數(shù)字和量度。與定性研究相比，定量研究更接近自然科學的方法

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2.多項選擇題教育社會學在我國的發(fā)展經(jīng)歷了三個時期（）

A.創(chuàng)建時期
B.停滯時期
C.重建時期
D.繁榮時期

3.多項選擇題教育社會學的研究方法論也包括以下三個層次（）。

A.哲學方法論
B.學科方法論
C.具體方法論
D.教育方法論

4.多項選擇題教育社會學的學科特點包括（）

A.整體性
B.綜合性
C.現(xiàn)實性
D.實證性

5.多項選擇題學習壓力的形成機制包括（）

A.分流教育制度
B.應試教育
C.家長期望值過高
D.文化原因