判斷題教師失范行為主要指越軌、違法、未成年人犯罪三類
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人力資本理論認為，教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
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主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
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社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆，在創(chuàng)建社會學之初，所使用的學科名稱是“社會物理學”。
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陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育，并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
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在加拿大和美國，女教師的教學壓力更大，更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
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1917年，斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
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在前工業(yè)社會中，生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
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舒爾茨所說的“教育投資”不包括學生放棄的收入。
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教育動因論強調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
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結(jié)構(gòu)性流動又稱自由流動，是指由于個體原因?qū)е碌纳鐣匚灰苿印?/p>
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