單項選擇題下列不屬于杜威的教育思想的是()
A."從做中學"
B."生活即教育"
C."學校即社會"
D."教育即生長"
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1.單項選擇題以下哪一項不是傳統(tǒng)教育所強調(diào)的()
A.教師中心
B.學生中心
C.書本中心
D.課堂中心
2.單項選擇題完成了對實驗教育學的系統(tǒng)論述的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯賓塞
C.拉伊
D.杜威
3.單項選擇題首先提出"實驗教育學"這個術語的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯賓塞
C.拉伊
D.杜威
4.單項選擇題英國資產(chǎn)階級思想家,社會學家斯賓塞的代表作是()
A.《民主主義與教育》
B.《教育論》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育學》
5.單項選擇題提出教育的任務是教導人們怎樣生活的思想家是()
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
學校培養(yǎng)目標的內(nèi)容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。()
題型:判斷題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()
題型:判斷題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題