問答題簡述學習遷移的形式訓練說。
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1.問答題如果引導學生進行有效的知識保持？
2.問答題在課堂教學中如何向學生提問？
3.問答題教學設計的基本程序。
4.單項選擇題（）是教師在教學過程中最常用的一種傳統(tǒng)的教學方法。
A、講授法
B、提問法
C、組織討論法
D、布置課堂練習和家庭作業(yè)
5.單項選擇題（）是心理咨詢中最為重要的原則。
A、保密原則
B、信賴性原則
C、教育性原則
D、主體性原則
E、時間限定原則
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題