A.尊重需要
B.權(quán)力需要
C.歸屬需要
D.成就需要
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A.工作條件
B.同事關(guān)系
C.工作本身
D.地位和安全保障
A.競爭的公平性
B.競爭的強度
C.競爭的目的性
D.競爭的有序性
A.生存需要和安全需要
B.社交需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)需要
A.生存需要
B.工作需要
C.關(guān)系需要
D.成長需要
A.個體對組織的吸引力或個體對組織的向心力
B.管理層與員工的相互吸引力
C.員工之間的黏合力或吸引力
D.組織內(nèi)各部門之間的配合和團結(jié)
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()