最新試題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側重從()方面提出。
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導幼兒進行講述,滿足幼兒學習講述的需要。
題型:單項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法,例如:()。
題型:多項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動?()
題型:單項選擇題
依據(jù)國家有關法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價,這屬于評價的()。
題型:單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
題型:單項選擇題
從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型:單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
題型:單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題