A.教育能力
B.教學能力
C.教育科研能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學的情感應力
B.學習的心理動力
C.問題刺激的閾值水平
D.問題數(shù)量的多少
A.針對學習自主性
B.人際交往,相互促進
C.個性張揚
A.先提出教學目標
B.提出問題、學生鉆研
C.學生讀書、教師指導
D.先練后講、先試后導
A.直接強化
B.自我強化
C.替代強化
A.自主學習
B.合作學習
C.探究學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
最新試題
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
下列關于智力說正確的是()
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。