A.接受學(xué)生家長贈(zèng)送的抵額購物卡
B.參加由學(xué)生家長安排的宴請
C.接受學(xué)生家長的名貴書畫作品
D.接受學(xué)生贈(zèng)送的手工禮物
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A.心理與環(huán)境的統(tǒng)一性
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C.心理與行為的整合性
D.道德品質(zhì)的發(fā)展性
A.防患未然
B.建立信任
C.努力理解
D.耐心傾聽
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.動(dòng)機(jī)
A.這是剛才的小朋友不小心踩壞的,老師相信你不會(huì)損害玩具的。
B.老師還不知道是誰損害的,老師等會(huì)會(huì)問問其它小朋友的。
C.這不是你損害的,因此你不用管它。
D.玩具是會(huì)在小朋友玩的過程中有損壞的,損害的玩具會(huì)及時(shí)維修的。
A.10歲左右
B.8歲左右
C.11歲左右
D.9歲左右
最新試題
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說法不能體現(xiàn)“善于”?()
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神,不正確的一項(xiàng)是()。
班級文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
家長參與學(xué)校教育的角色不包括()。
當(dāng)前,中小學(xué)班主任評價(jià)存在主要的問題不包括()。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項(xiàng)說法不正確?()
康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
考勤請假制度屬于()。
在評價(jià)學(xué)生中,應(yīng)避免“重靜態(tài),輕動(dòng)態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價(jià)的()原則。
家校合作的途徑不包括()。