A.發(fā)展適宜性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.獨(dú)立自主性
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A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動性和活動的多樣性
A.保教結(jié)合
B.正面教育
C.全面發(fā)展教育
D.充分利用社會、家庭、兒童中教育資源
A.教育
B.游戲
C.觀察
D.談話
A.誘導(dǎo)
B.維持
C.遞進(jìn)
D.促進(jìn)
最新試題
幼兒園具體教學(xué)活動實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是()
運(yùn)用情境導(dǎo)入時,創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意,創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法,錯誤的是()
教師以班級為單位,按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),這種教學(xué)組織形式是()
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時,不需要提前明確參觀目標(biāo)。
在幼兒園教學(xué)活動實(shí)施時,不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
在幼兒園教學(xué)活動的組織中,要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
幼兒園教學(xué)過程中的基本要素不包括()
在組織幼兒園教學(xué)活動時,貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意()
在科學(xué)活動中,教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動。這種教學(xué)活動的主要形式是()