問(wèn)答題“拓展培訓(xùn)是擺弄花架子既費(fèi)錢又耽擱時(shí)間,對(duì)員工素質(zhì)提升沒有多大幫助”,請(qǐng)談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
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培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
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測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
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請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
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福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
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依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
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職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
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備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
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備課的基本原則有:要掌握()。
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課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
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教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題