A.心智技能
B.表演技能
C.寫(xiě)作技能
D.操作技能
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A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
A.打籃球
B.騎單車(chē)
C.吹口琴
D.解應(yīng)用題
A.定向階段
B.模仿階段
C.熟練階段
D.整合階段
A.連貫動(dòng)作
B.行為習(xí)慣
C.活動(dòng)方式
D.行為特點(diǎn)
A.學(xué)校教育
B.知識(shí)
C.遷移
D.應(yīng)用
最新試題
培養(yǎng)操作技能的教學(xué)方法，一般宜采用（）。
下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是（）
操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
下列哪種技能不屬于心智技能（）
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過(guò)程中，各種動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動(dòng)作，這是什么性質(zhì)的問(wèn)題？（）
兒童能運(yùn)用表象來(lái)表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識(shí)。這種認(rèn)知表征是（）
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）
就動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)而言，“見(jiàn)者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過(guò)程中，各種動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動(dòng)作，這是什么性質(zhì)的問(wèn)題？（）
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（）