判斷題研究表明,學(xué)生的態(tài)度和品德特征與家庭的教養(yǎng)方式?jīng)]有關(guān)系。
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1.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格將道德判斷分為()。
A.前習(xí)俗水平
B.服從水平
C.習(xí)俗水平
D.觀念水平
E.后習(xí)俗水平
2.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.相對(duì)功利水平
E.普通倫理取向水平
3.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力具有哪些特點(diǎn)?()
A.具有依附性
B.缺乏原則性
C.發(fā)展的趨勢(shì)是穩(wěn)定的、和諧的
D.自我為中心
4.多項(xiàng)選擇題道德情感包含多方面的內(nèi)容,對(duì)于青少年兒童最重要的是()。
A.集體主義情感
B.義務(wù)感
C.責(zé)任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
5.單項(xiàng)選擇題采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()
A.華生
B.加涅
C.柯爾伯格
D.皮亞杰
最新試題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在群體壓力下,個(gè)人放棄自己的意見,而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過程。
題型:判斷題
班杜拉證明,社會(huì)學(xué)習(xí)是通過()而完成的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究證明,小學(xué)生在道德品質(zhì)上,言與行脫節(jié)的情況是很普遍的,而且年齡越小越不一致。
題型:判斷題
班杜拉把通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫作()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
品德形成經(jīng)歷了哪些階段()
題型:多項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為,態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個(gè)階段,它們是()。
題型:多項(xiàng)選擇題