A.指向性
B.流暢性
C.變通性
D.獨(dú)創(chuàng)性
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A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理
A.課堂管理
B.良好的班風(fēng)
C.良好的師生關(guān)系
D.教師
A.癸卯學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬寅學(xué)制
A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
A.智力因素
B.非智力因素
C.社會(huì)因素
D.家庭因素
最新試題
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。()
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()。
運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí),教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、()、()、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,對(duì)于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。