多項選擇題教學過程的特殊性表現(xiàn)在()。
A.認識的間接性
B.認識的交往性
C.認識的教育性
D.有領(lǐng)導(dǎo)的認識
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1.單項選擇題教學過程中最基本的部分是()。
A.組織教學
B.檢查復(fù)習
C.講授新教材
D.布置課外作業(yè)
E.組織課外活動
2.多項選擇題上課是教學工作的中心環(huán)節(jié),其具體要求是()。
A.明確目標
B.內(nèi)容正確
C.方法得當
D.組織有效
E.體驗積極
3.單項選擇題學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡潔性
D.交往性
4.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
5.單項選擇題領(lǐng)會知識包括感知教材和()。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識
D.理解教材
最新試題
現(xiàn)代教育在教學過程中,強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
教學設(shè)計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
如何認識教學過程的本質(zhì)?
題型:問答題
教學過程的基本規(guī)律。
題型:問答題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設(shè)計。
題型:判斷題
教學過程?
題型:問答題