填空題加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中,對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行了分類,提出了五種學(xué)習(xí)結(jié)果:()、()、()、()。
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1.單項選擇題霍恩斯坦將教學(xué)目標(biāo)分類理論中層次為概念化-理解-應(yīng)用-評價-綜合的領(lǐng)域是()
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動作技能領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域
2.單項選擇題下列哪項不是教學(xué)目標(biāo)的功能?()
A、導(dǎo)向功能
B、中介功能
C、測度功能
D、約束功能
3.問答題以學(xué)為中心的教學(xué)模式
最新試題
奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時,它的結(jié)構(gòu)變量包括()
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認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
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翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為()兩個等級。
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對于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(新觀念)來說,有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系,這三種關(guān)系是()
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規(guī)范的“過程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個要素?()
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分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從學(xué)習(xí)者的()等方面入手。
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洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成?()
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在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中,發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括()
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教學(xué)設(shè)計中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、()等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機。
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信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、()。
題型:多項選擇題