名詞解釋實(shí)地試驗(yàn)
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分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從學(xué)習(xí)者的()等方面入手。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中,關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中,翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括()、教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型:多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫時(shí),可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個(gè)因素入手?()
題型:多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含()兩個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動(dòng)方式有()學(xué)習(xí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
題型:多項(xiàng)選擇題