名詞解釋結構模型法
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教學設計是以()為基礎,將教學要有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。
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教學設計中分析學習者特性對應從注意力、關聯性、()等四方面分析學生們的學習動機。
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洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學習的刺激因素包括()
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對于教師的職責可用下列哪些詞語形容?()
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在面向協同學習模式中,基于worktile平臺的協同部署,他的功能被分為()、任務管理。
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經過長期的實驗研究和理論探索,奧蘇貝爾發(fā)現在認知結構中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響,三個變量也稱三方面的特性,這三方面的特性包括()
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翻轉課堂教學模式下的教學設計中,資源分為()
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分析學習者的心理特征因素,可以從學習者的()等方面入手。
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