單項(xiàng)選擇題課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注（）的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

A.每一個(gè)學(xué)生
B.全體學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語(yǔ)言知識(shí)體系的描述為主線，而是以（）為主線

A.學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展和應(yīng)用
B.情感態(tài)度的培養(yǎng)
C.跨文化意識(shí)的建立
D.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

2.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)的級(jí)別不完全等同于基礎(chǔ)教育階段的各個(gè)年級(jí)。7～9年級(jí)分別完成（）級(jí)目標(biāo)。

A.一、二、三
B.二、三、四
C.三、四、五
D.四、五、六

4.單項(xiàng)選擇題《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，從（）起開設(shè)英語(yǔ)課程。

A.小學(xué)一年級(jí)
B.小學(xué)二年級(jí)
C.小學(xué)三年級(jí)
D.初中一年級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言知識(shí)包括（）、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題。

A.短語(yǔ)
B.單詞
C.語(yǔ)音
D.句子

最新試題

教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與世界各地的自然景觀相關(guān)的子主題內(nèi)容屬于（）主題群。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡(jiǎn)短的音視頻材料時(shí)，能（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)課程重視教育信息化背景下英語(yǔ)課程（）的變革。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級(jí)描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時(shí)，能正確使用所學(xué)語(yǔ)言，格式較為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)課程應(yīng)充分發(fā)揮（）對(duì)英語(yǔ)課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三級(jí)認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識(shí)和能力。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能辨識(shí)語(yǔ)篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于合作與探究三級(jí)目標(biāo)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題