A.理解與交流
B.差異與并存
C.溝通與交流
D.文化與傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.當(dāng)代政治立場
B.現(xiàn)代信息技術(shù)
C.人類文明成果
D.跨文化溝通
A.發(fā)現(xiàn)并嘗試解決語言學(xué)習(xí)中的問題
B.嘗試通過多種方式發(fā)現(xiàn)并解決語言學(xué)習(xí)中的問題
C.發(fā)現(xiàn)并嘗試使用多種策略解決語言學(xué)習(xí)中的問題
D.能在學(xué)習(xí)活動(dòng)中嘗試與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)
A.聽
B.說
C.讀
D.看
A.游戲性
B.情境性
C.真實(shí)性
D.實(shí)踐性
A.家長
B.學(xué)生
C.教師
D.以上均是
最新試題
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。
教師要充分認(rèn)識(shí)到（）是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的？（）
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
（）知識(shí)指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識(shí)推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。
以下屬于合作與探究三級目標(biāo)的是（）。
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能辨識(shí)語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。