單項選擇題關(guān)于應(yīng)用實踐類活動,教學(xué)活動應(yīng)該促進知識向()的轉(zhuǎn)化。
A.技能
B.能力
C.素養(yǎng)
D.策略
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1.單項選擇題三級認知策略是在()中激活并關(guān)聯(lián)已知。
A.學(xué)習
B.游戲
C.運動
D.預(yù)測
2.單項選擇題7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
A.觀察感知體驗
B.感知體驗分析
C.分析比較判斷
D.觀察分析判斷
3.單項選擇題英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標準要求在跟讀簡短的音視頻材料時,能()。
A.模仿說話者的語音、語調(diào)
B.講述說話者的內(nèi)容
C.默寫說話者的內(nèi)容
D.背誦說話者的內(nèi)容
4.單項選擇題教師在推進新課標課程實施時,要提升()。
A.信息技術(shù)使用效益
B.信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)
C.市場信息資源
D.國家信息網(wǎng)絡(luò)
5.單項選擇題“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
A.人與自我
B.人與社會
C.人與自然
D.人與生活
最新試題
教師要充分認識到()是語言學(xué)習活動的主體。
題型:單項選擇題
級別“+”為()的學(xué)生提供選擇級。
題型:單項選擇題
三級認知策略要從()、意義、使用三個角度關(guān)注和學(xué)習語法。
題型:單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是()。
題型:單項選擇題
以下屬于合作與探究三級目標的是()。
題型:單項選擇題
教師在推進新課標課程實施時,要提升()。
題型:單項選擇題
學(xué)生資源包括每個學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習體驗和()。
題型:單項選擇題
三級認知策略是在()中激活并關(guān)聯(lián)已知。
題型:單項選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能?()
題型:單項選擇題
從思維品質(zhì)學(xué)段分項特征來看,()的學(xué)生初步具有問題意識,嘗試從不同角度觀察世界,積極提出問題。
題型:單項選擇題