A.學(xué)知
B.學(xué)做
C.學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的能力
D.學(xué)會(huì)共同生活
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A.自然科學(xué)研究
B.工程科學(xué)研究
C.基礎(chǔ)科學(xué)研究
D.綜合科學(xué)研究
E.人文科學(xué)研究
A.獨(dú)立性和協(xié)作性
B.長(zhǎng)效性
C.創(chuàng)造性
D.高度復(fù)雜性
A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才
B.申報(bào)教授職稱
C.從事科研工作
D.為社會(huì)服務(wù)
A.德育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的方向保證
B.智育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的手段
C.體育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的生理基礎(chǔ)
D.美育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的動(dòng)力支持
A.通過(guò)教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
B.通過(guò)教育,宣傳一定的政治觀點(diǎn)、理論、方針、路線,在政治斗爭(zhēng)中造成輿論
C.組織教師直接參加社會(huì)政治活動(dòng)
D.高等教育通過(guò)培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度、思想意識(shí)的人,在維護(hù)和鞏固一定的政治制度中發(fā)揮積極作用
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。