單項選擇題()指山:“出自造物主之手的東西都是好的,而一到了人的手里,就變壞了”,主張教育要順應兒童的自然天性;把兒重培養(yǎng)成為“自然人”。
A.愛倫·凱
B.盧梭
C.帕克
D.凱興斯泰納
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1.單項選擇題()是個人本位論最激進的代表。
A.盧梭
B.帕班
C.馬斯洛
D.裴斯泰洛奇
2.單項選擇題認為人生來就有健全的本能,是真善美的原理,應該根據(jù)個人自身完善和法展的精髓需要制定教育目的和構(gòu)建教育活動的目的是()
A.人格本位論
B.個人本位論
C.生活本位論
D.倫理本位論
3.單項選擇題我國當代第一個以法律形式確定的教育目的是()
A.1982年《中華人以共和顧憲法》
B.1995征《中華人出共和國教育法》
C.1958年(關于教育工作的指示》
D.1981年《關于建國以來黨的若干歷史問題的決以》
4.單項選擇題確定教育目的的根本依據(jù)是()
A.制定者的人性假設
B.制定者的政治意圖
C.特定的社會政治,經(jīng)濟,文化背景
D.受教育者的發(fā)展要求
5.單項選擇題教育目的是一切教育活動的歸宿.它是評價教育質(zhì)量的根本標準,這是教育目的的()
A.評價功能
B.導向功能
C.調(diào)控功能
D.干預功能
最新試題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
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