單項選擇題美國學(xué)者理查德・博亞特茲在深入研究麥克利蘭的素質(zhì)理論的基礎(chǔ)上提出的素質(zhì)模型是()。
A.素質(zhì)冰山模型
B.素質(zhì)洋蔥模型
C.素質(zhì)五結(jié)構(gòu)模型
D.素質(zhì)同心圓
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1.單項選擇題美國著名社會心理學(xué)家娥維・麥克利于1973年提出了著名的素質(zhì)模型是()。
A.素質(zhì)冰山模型
B.素質(zhì)洋蔥模型
C.素質(zhì)五結(jié)構(gòu)模型
D.素質(zhì)同心圓
2.單項選擇題個體的素質(zhì)是存在差異的,這種差異表現(xiàn)在每個人的行為方式和工作績效中,這體現(xiàn)了素質(zhì)有()。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
3.單項選擇題素質(zhì)雖然具有內(nèi)在的隱性和抽象性,但它總是通過一定的形式表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了素具有()。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
4.單項選擇題素質(zhì)雖然容觀存在于所有個體身上,但卻是看不見、摸不著、說不清的。這體現(xiàn)了素質(zhì)具有()。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
5.單項選擇題個體的素質(zhì)是在遺傳、外界影響與個體能動性共同作用下形成和發(fā)展的,個體可通過后天開發(fā)和內(nèi)化而改變和發(fā)展。因而素質(zhì)具有一定的()。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
最新試題
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
題型:問答題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()
題型:單項選擇題
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有()
題型:多項選擇題
作為一個較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
題型:多項選擇題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
題型:填空題
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
題型:填空題
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
題型:問答題
當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時,T表示的是()
題型:單項選擇題
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有()
題型:多項選擇題
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
題型:填空題