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你可能感興趣的試題
A、自我意識良好
B、社會功能良好
C、社會支持良好
D、價值觀合理
A、門診咨詢
B、訪問咨詢
C、廣播咨詢
D、電話咨詢
A、焦慮癥
B、強(qiáng)迫癥
C、恐怖癥
D、精神分裂癥
A、個人經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)
B、社會文化標(biāo)準(zhǔn)
C、癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)
D、數(shù)理統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)
A、環(huán)境適應(yīng)
B、自我評價
C、人際關(guān)系狀況
D、情緒健康
最新試題
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
“矮矬窮”的男生，去世界500強(qiáng)企業(yè)面試，面試官問：“你這個形象，怎么好意思來應(yīng)聘我們公司，我們怎么可能會錄用你……”男生回答：“誠如各位面試官看到的，身高和長相確實是我的弱勢，我也深深地知道，因此，在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績在班級前5%，獲得過國家級獎學(xué)金……，除此之外，我還努力參加各種社會活動，鍛煉我各方面的能力，我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn)，反映了（）。
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
（）在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
常見的自我意識偏差不包括（）
（）在表情達(dá)意時具有世界通用性，跨文化存在。
大學(xué)生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。