A.姿態(tài)表情
B.面部表情
C.語(yǔ)調(diào)表情
D.外部刺激
E.生理喚醒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我覺(jué)察、反思
B.自我成長(zhǎng)
C.有意識(shí)地壓抑
D.有意識(shí)地宣泄
E.無(wú)意識(shí)地壓抑或宣泄
A.情緒反應(yīng)
B.認(rèn)知反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.心理反應(yīng)
A.幼兒園
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
A.情緒體驗(yàn)
B.面部表情
C.語(yǔ)調(diào)表情
D.身體有病
E.有生理喚醒
A.軀體性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會(huì)性壓力源
D.文化性壓力源
E.慢性壓力源
最新試題
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來(lái)熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是()在表情達(dá)意中的作用。
我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()