A.主觀體驗(yàn)
B.外部表現(xiàn)
C.需要
D.外部刺激
E.生理喚醒
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A.下丘腦
B.海馬
C.垂體
D.腎上腺
E.杏仁核
A.一
B.二
C.三
D.四
E.五
A.有足夠的安全感
B.能充分地了解自己,并能對(duì)自己的能力作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
C.有遠(yuǎn)大的理想
D.不脫離周圍的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
E.能保持人格的完整和諧
A.下丘腦
B.海馬
C.垂體
D.腎上腺
E.杏仁核
A.姿態(tài)表情
B.語(yǔ)調(diào)表情
C.面部表情
D.外部刺激
E.生理喚醒
最新試題
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
教師對(duì)學(xué)生們說(shuō):“如果是比賽,你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()