A、廣度和深度發(fā)展迅速
B、自覺性增強(qiáng)
C、自我評價(jià)能力提高
D、主動(dòng)性增強(qiáng)
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A、自我認(rèn)識(shí)
B、心理自我
C、自我體驗(yàn)
D、自我調(diào)控
A、健全自我意識(shí)
B、自我統(tǒng)合
C、悅納自我
D、調(diào)控自我
A、健全自我意識(shí)
B、健全人格
C、培養(yǎng)堅(jiān)定的一致
D、調(diào)控自己的情緒
A、青年初期
B、青年中期
C、少年期
D、青年晚期
A.少年期
B.青年期
C.成年期
D.中年期
最新試題
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成？（）
一個(gè)人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達(dá)意中的作用。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。
（）是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后，為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
大學(xué)生李某，第一次登臺(tái)參加班干部競聘演講時(shí)，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百萬次?！毙＄姵泽@不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁?。“如果這樣，我就試試吧。”這個(gè)故事說明（）。