單項選擇題根據(jù)知識本身的系統(tǒng)及內在聯(lián)系來組織課程內容的一種方法叫做()
A.心理組織法
B.倫理組織法
C.縱向組織法
D.情感組織法
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1.單項選擇題幼兒園“五大領域”的課程分別是()
A.健康、語言、常識、社會、音樂
B.體育、語言、科學、社會、藝術
C.健康、語言、科學、社會、藝術
D.健康、語言、數(shù)學、社會、藝術
2.單項選擇題生成性目標的根本特點是()。
A.過程性
B.結果性
C.引導性
D.開放性
3.單項選擇題教育活動設計者們認為,他們“與幼兒在一起,三分之一是確定的,三分之二是不確定的或新的事物。”這樣課程內容的是()
A.瑞吉歐教育體系
B.蒙臺梭利課程體系
C.斑克街早期兒童教育方案
D.海伊斯科普課程
4.單項選擇題CIPP評價模式的第二個字母“I”代表()
A.輸入
B.背景
C.過程
D.成果
5.單項選擇題來自自然科學和心理學的實驗傳統(tǒng),強調實證的求知方法,具有科學主義的價值判斷傾向的課程評價類型是()
A.定量評價
B.定性評價
C.過程評價
D.總結評價