單項選擇題來自自然科學和心理學的實驗傳統(tǒng),強調(diào)實證的求知方法,具有科學主義的價值判斷傾向的課程評價類型是()
A.定量評價
B.定性評價
C.過程評價
D.總結評價
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1.單項選擇題幼兒園教育評價的中心內(nèi)容是()
A.幼兒園課程評價
B.幼兒園工作評價
C.幼兒園環(huán)境評價
D.幼兒發(fā)展評價
2.單項選擇題我國幼兒園課程改革主要有三次,其中第一次和第三次都與之相關的活動設計是()
A.學科活動
B.單元主題活動
C.區(qū)域活動
D.方案教學
3.單項選擇題斯塔克提出的評價模式是()
A.目標評價模式
B.差距評價模式
C.外觀評價模式
D.CIPP模式
4.單項選擇題我國古代提倡的“格物、致心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”的教育宗旨屬于()
A.普遍性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
5.單項選擇題開展單元主題活動的第一步是()
A.選擇確定合理的主題
B.確定主題活動的目標
C.梳理學科的知識
D.思考主題的潛在方案
最新試題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構建課程。
題型:單項選擇題
幼兒園課程的核心價值是()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
幼兒園()是實現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題