單項選擇題下列關于文化休克發(fā)展過程的描述，正確的是（）
A.興奮期是文化休克表現(xiàn)最重的一期
B.興奮期一般會持續(xù)幾個星期到數(shù)月
C.意識期表現(xiàn)為有很強的愿望接受當?shù)氐纳盍晳T
D.在接受期回到舊環(huán)境不會出現(xiàn)文化休克
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1.單項選擇題根據(jù)“心理距離”原理，交往雙方針鋒相對，心理上有排斥情緒，其心理距離的等級是（）
A.負二級
B.負一級
C.正一級
D.正三級
2.單項選擇題某病人由于過敏性休克而急診入院，在入院初期，護患關系的模式應是（）
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.服務-指導型
3.單項選擇題根據(jù)弗洛伊德的性心理發(fā)展學說，兒童對自己的性器官感興趣的時期是（）
A.潛伏期
B.肛欲期
C.口欲期
D.性蕾期
4.單項選擇題滿足病人自尊的需要，最恰當?shù)姆椒ㄊ牵ǎ?/a>
A.入院指導
B.提供良好的住院環(huán)境
C.關心、重視病人的特性及個人習慣
D.精湛的護理技術
5.單項選擇題一癌癥病人，不愿承認自己的病情，仍堅持工作，這種情況屬于（）
A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如
最新試題
簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
題型：問答題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
題型：單項選擇題
角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和（）。
題型：填空題
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項選擇題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
題型：單項選擇題
人際關系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。
題型：填空題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務，以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征（）
題型：單項選擇題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題