A.測(cè)評(píng)題目的質(zhì)量
B.樣本組的性質(zhì)
C.效標(biāo)的選擇
D.施測(cè)時(shí)的干擾因素
E.測(cè)評(píng)的信度
您可能感興趣的試卷
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國(guó)2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)傾向
B.成就動(dòng)機(jī)
C.智力
D.勝任特征
E.創(chuàng)造力
A.小組討論
B.公文處理
C.管理游戲
D.角色扮演
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.等值—穩(wěn)定系數(shù)
D.內(nèi)部一致性系數(shù)
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.等值-穩(wěn)定性信度
D.內(nèi)在一致性信度
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.等值-穩(wěn)定性信度
D.內(nèi)在一致性信度
最新試題
人才選拔測(cè)量的第一步是()。
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
傳記式履歷表
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()