A.凈化
B.模仿
C.理念
D.興會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)比研究
B.闡發(fā)研究
C.流變研究
D.平行研究
A.不同國(guó)家沒有直接聯(lián)系的文論家、批評(píng)家的理論觀點(diǎn)和批評(píng)實(shí)踐的比較研究
B.探討文藝?yán)碚摷摇⑴u(píng)家對(duì)其他各國(guó)文學(xué)理論批評(píng)的影響
C.在本國(guó)有重大影響的理論家和批評(píng)家
D.研究某一理論家批評(píng)家的思想來源
A.大多是詩意的、點(diǎn)到即止的描述
B.只能意會(huì)不能言傳
C.邏輯層次明晰
D.具象性
A.中西小說理論體系的比較
B.“言志”與“模仿”的比較
C.中外批評(píng)家的比較研究
D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品對(duì)中國(guó)當(dāng)代先鋒小說的影響
A.中西神話比較
B.英國(guó)和意大利十四行詩比較
C.中外古典詩歌研究
D.中西古典小說中的吝嗇鬼形象研究
最新試題
總體文學(xué)呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉(zhuǎn)向。
在文明的發(fā)軔時(shí)期，文學(xué)與自然科學(xué)是混而為一的。
將英文“You are a lucky dog”翻譯為“你是個(gè)幸運(yùn)兒”，體現(xiàn)了翻譯過程中西文化差異的協(xié)調(diào)。
變異現(xiàn)象只存在于影響研究中，平行研究中不存在變異問題。
接受美學(xué)在比較文學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，最初與（）關(guān)聯(lián)密切。
喬伊斯的哪種象征意象的生成體現(xiàn)了象征主義詩歌由內(nèi)及外的生成方向？（）
中國(guó)早期的文藝?yán)碚摱喈a(chǎn)生于魏晉南北朝時(shí)期主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
錢鐘書先生認(rèn)為，比較文學(xué)的最終目的在于（）。
喬伊斯在“畫像”中的意象構(gòu)造中與象征主義詩歌有什么共同之處？（）
“理論旅行”的提出者是美國(guó)學(xué)者（）。