單項選擇題()不是聽說游戲中所包含的語言教育目標(biāo)的特點。

A.練習(xí)性
B.含蓄性
C.廣泛性
D.具體性


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1.單項選擇題滲透的語言教育的核心問題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效()

A.語言運用
B.語言交流
C.語言理解
D.語言表達(dá)

3.多項選擇題為了使語言教育活動的目標(biāo)能夠起到龍頭作用,教師制定活動目標(biāo)時應(yīng)遵循以下原則()

A.目標(biāo)應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展
B.活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)相一致
C.目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三個方面
D.語言教育活動目標(biāo)的表述應(yīng)該采用特定的術(shù)語

4.多項選擇題語言教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)遵循以下哪些原則?()

A.根據(jù)兒童興趣愛好選擇活動內(nèi)容
B.根據(jù)目標(biāo)選擇活動內(nèi)容
C.根據(jù)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點選擇內(nèi)容
D.在學(xué)前兒童的新舊語言經(jīng)驗間建立聯(lián)系

5.多項選擇題兒童句法結(jié)構(gòu)的獲得大致呈以下的規(guī)律()

A.從混沌一體到逐步分化
B.從不完整到逐步完整
C.從松散到逐步嚴(yán)謹(jǐn)
D.由壓縮、呆板到逐步擴展和靈活