單項(xiàng)選擇題不屬于文化分析的學(xué)派的有()。
A.功能主義
B.辯證主義
C.沖突論
D.文化生態(tài)學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題西方民族在教育價(jià)值取向上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的()。
A.功利主義
B.大公無(wú)私
C.家庭主義
D.道德主義
2.單項(xiàng)選擇題人種志將課堂作為獲得教學(xué)研究的()的“田野”。
A.第一手資料
B.第二手資料
C.第三手資料
D.間接性資料
3.單項(xiàng)選擇題多元文化教育最終要通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)。
A.社區(qū)教育
B.價(jià)值觀教育
C.家庭教育
D.課程與教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題跨文化教育的基本目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生()。
A.跨文化的適應(yīng)能力
B.平等的教育機(jī)會(huì)
C.平等的學(xué)業(yè)成績(jī)
D.平等的就業(yè)機(jī)會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育又稱(chēng)為()。
A.單軌制教育
B.非正規(guī)教育
C.制度化的正規(guī)教育
D.非制度化教育
最新試題
儀式可以使得秩序、任務(wù)分配和計(jì)劃有效實(shí)施,同時(shí)這些過(guò)程中也存在著壓制、適應(yīng)等具體措施。這一作用屬于儀式的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在柏拉圖看來(lái),模仿是人的條件,它使得()成為可能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育人類(lèi)學(xué)研究的首要問(wèn)題是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
何為“范式”?
題型:?jiǎn)柎痤}
文化的普遍特征表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
表演可以理解為一系列()的組合。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于生命存在前提的、在生命活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的、為著提升生命意義和價(jià)值的教育,我們可以稱(chēng)作()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要對(duì)動(dòng)作語(yǔ)進(jìn)行解讀,就必須要以()方式進(jìn)行。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文化視野中的教育功能表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題