A.規(guī)范和約束作用
B.引導(dǎo)與調(diào)節(jié)作用
C.塑造與示范作用
D.維持和變革作用
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A.任何具體的領(lǐng)導(dǎo)文化都是對(duì)以往文化的繼承與發(fā)展
B.領(lǐng)導(dǎo)文化的變革是一種揚(yáng)棄的過(guò)程
C.人們總能在以往的領(lǐng)導(dǎo)文化找到解決問(wèn)題的辦法
D.領(lǐng)導(dǎo)文化是維持一個(gè)組織的穩(wěn)定發(fā)展的重要因素
A.應(yīng)懂得一切知識(shí)
B.能力比知識(shí)更重要
C.在工作中不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)
D.既要有自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有其他領(lǐng)域的知識(shí)
A.尊重科學(xué)、實(shí)事求是,敢于堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤
B.待人以誠(chéng),寬宏大量,以謙虛、公正、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn)
C.顧全大局,嚴(yán)于律己
D.在工作中求得一團(tuán)和氣
A.讓環(huán)境決定一切
B.提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
C.借助群體力量提高認(rèn)識(shí)能力
D.在環(huán)境的變化中不斷提高自己的能力
A.人員素質(zhì)的高低是影響領(lǐng)導(dǎo)獲活動(dòng)的重要因素
B.良好的教育背景有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平
C.只要領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)高,成員可以沒(méi)有多少文化
D.成員較高的教育水平有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理效能
最新試題
綜合掃描決策模式是()提出來(lái)的。
新員工到公司后,首先要培養(yǎng)員工的()。
美國(guó)管理學(xué)家杜拉克在哪本書(shū)中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性()。
按照內(nèi)容劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)分為綜合考評(píng)和單項(xiàng)考評(píng)。
作為領(lǐng)導(dǎo),首先能掌控自己,才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是()。
現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個(gè)方面()。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對(duì)()。
管住新員工的是紀(jì)律,管住老員工的是()。
員工和企業(yè)之間首先是一種()。
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為,即工作任務(wù)取向的行為。