A、自我防御心理
B、負(fù)面情緒
C、評價傾向
D、非言辭行為
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A.培育者和協(xié)調(diào)者
B.塑造者和協(xié)調(diào)者
C.資源調(diào)查者和塑造者
D.團(tuán)隊工作者和協(xié)調(diào)者
A.虛擬型團(tuán)隊
B.多職能型團(tuán)隊
C.自我管理型團(tuán)隊
D.問題解決型團(tuán)隊
A.診斷團(tuán)隊不足
B.滿足團(tuán)隊成員的需求
C.采取措施彌補(bǔ)不足
D.預(yù)告即將發(fā)生的環(huán)境變化
A.毛澤東
B.普京
C.鄧小平
D.江青
A、溝通不暢通
B、對前途的迷茫
C、提高努力與績效的預(yù)期
D、對當(dāng)期環(huán)境的滿足
最新試題
下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者對環(huán)境的能動性()。
新員工到公司后,首先要培養(yǎng)員工的()。
物質(zhì)激勵包括獎金、股權(quán)、福利、工資,它們的激勵功能完全不同。其中工資解決的是()。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做,更重要的是要解決他的()。
隨著我國社會的轉(zhuǎn)型,下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)觀念文化呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢()。
現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個方面()。
高層領(lǐng)導(dǎo)更多需要的是()。
公共領(lǐng)導(dǎo)者用人的方法主要有試用法、委任法、聘任法和選舉法。
按照科特的觀點(diǎn),大方放權(quán)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)生涯的()。
公共領(lǐng)導(dǎo)活動中的文化與公共組織文化存在固有差異,兩者是不相聯(lián)的。