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A.能夠培養(yǎng)學生的學習能力
B.學習任務、內(nèi)容基本不相干
C.教師的作用被邊緣化
D.重視學生自學和獨立作業(yè)
A.老師在課堂上布置作業(yè)讓學生練習
B.老師對學生的學習做出評定
C.為順利實施品德活動課，師生課前各自準備了課件、道具和各種資料
D.老師在課堂上對學生實施各種輔導
A.達到課程目標過程中的價值大小
B.滿足社會需要的價值大小
C.滿足家長需要的價值大小
D.它幫助學生掌握課程內(nèi)容的價值大小
A.傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系
B.知與行的關系
C.理論與實踐的關系
D.思與行的關系
最新試題
講授法是以語言傳遞為主的一種教學方法，其主要優(yōu)點是能在短時間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識，并有限調(diào)動學生的學習主動性。
針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足，我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是（）。
下列選項中，休現(xiàn)了理論聯(lián)系實際教學原則的有（）。
評價者根據(jù)評價標準對搜集的課程與教學現(xiàn)象和信息進行整理分析，能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學計劃、教學方法與手段、學生學習中的優(yōu)缺點和存在的問題，從而為修改課程方案，選擇適當?shù)慕滩摹⒎椒?、手段，改善學生的學習提供材料儲備。這體現(xiàn)了課程與教學評價的（）
對班級授課制的改革，主要國家通常采取的方式是實行（）。
教師不僅要從靜態(tài)上了解學生，還要從動態(tài)上了解學生，及時了解學生的進步及變化。
以學生的探究活動為主，以學生發(fā)展為本，以解決問題為中心，注重學生獨立活動的教學模式是（）。
"教學有法，教無定法，貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學方法，會起到事半功倍的效果。選擇教法時應考慮的因素有哪些？（）
教學活動的本質是特殊的（）。
教學工作中，分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括（）