單項選擇題談話活動與日常交談相比較而言，它具有（）

A.無計劃性
B.隨機性
C.自發(fā)性
D.目的性


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1.單項選擇題關于學前兒童語言學習行為評價的論述，正確的是（）

A.等同于學前兒童語言發(fā)展狀況的評估
B.主要評價兒童對某些語音、詞匯或句子的掌握情況
C.注意兒童在教師引導下的語言學習行為變化的過程和結果
D.關注教師的語言活動的設計和組織

2.單項選擇題小班年齡階段的語言傾聽目標表現為（）

A.辨析性傾聽
B.有意識傾聽
C.理解性傾聽
D.運用性傾聽

3.單項選擇題從出生到一歲半左右的兒童語言學習現象通常被稱為（）

A.前語言現象
B.自我中心語言現象
C.社會性語言現象
D.理解語言現象

4.單項選擇題下列說法中不屬于學前兒童語言教育整合觀的是（）

A.它包含了語言教育目標、內容、方式的整合
B.它是兒童語言學習系統理論影響的直接結果
C.語言內容、語言形式和語言運用的三位一體構成了語言知識
D.同化和順應是兒童語言發(fā)展的兩種機制

5.單項選擇題卡洛—烏爾福特和倫奇提出的“四范疇說”包括了語言規(guī)則范疇、語言內容認知范疇、語言操作范疇和（）

A.語言表達范疇
B.語言運用范疇
C.語言交際環(huán)境范疇
D.語言理解范疇