A.邏輯思維的方法
B.形象思維的方法
C.發(fā)散性思維的方法
D.動作思維的方法
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A.并列式結(jié)構(gòu)
B.循環(huán)式結(jié)構(gòu)
C.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
D.綜合式結(jié)構(gòu)
A.理論性偏見
B.角色性偏見
C.期待性偏見
D.參與性偏見
A.判斷抽樣
B.隨意抽樣
C.定額抽樣
D.有意抽樣
A.30
B.50
C.60
D.80
A.演繹
B.歸納
C.推理
D.判斷
最新試題
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括()
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
如何提高案例研究的信度和效度?()
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
量表就是由一系列觀測變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
我們在觀察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
論證過程是一種()的過程